Se ha retomado un tema que siempre ha estado en el tintero, la supresión del requisito de la tesis para la graduación universitaria...
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Se ha retomado un tema que siempre ha estado en el tintero, la supresión del requisito de la tesis para la graduación universitaria y la colegiación profesional. Sin perjuicio de que éste pueda o no ser obviado, omitido o suprimido, conviene reflexionar sobre si tiene o no sentido que los egresados universitarios elaboren el llamado trabajo de tesis.
Una tesis, en sentido estricto, es una obra destinada a demostrar la verdad de una teoría, es decir que su pretensión es validar una hipótesis, una suposición.
Como podrá advertirse, este tipo de trabajo no es cuestión de “soplar y hacer botellas”. Exige un conocimiento profundo del problema, así como una investigación bien estructurada y orientada que permita probar de un modo evidente la teoría sobre la cual se especula. Indudablemente, es una tarea para un experto en la materia. De ahí que esté reservada para quienes han hecho de la investigación su vida o para quienes aspiran a un grado académico superior, un doctorado, por ejemplo.
Sin duda, no puede pretenderse que quienes estén terminando un programa de pregrado universitario, a nivel de licenciatura, elaboren una tesis, en sentido estricto, para poder graduarse y luego colegiarse.
No obstante, sí es importante que los nuevos graduados no sólo estén familiarizados con la investigación, sino que se les motive a que investiguen. En gran medida, nuestro atraso se debe a que no tenemos una predisposición natural hacia la investigación y el desarrollo tecnológico. Los países desarrollados deben su prosperidad y poderío económico a la enorme inversión que hacen en investigación.
Tal vez el error está en que a los trabajos de investigación que se exigen a los egresados universitarios, se les denomine tesis porque ésta es palabra mayor. Llamémosle por su nombre: Trabajo de investigación.
Si bien no puede pretenderse que éste se traduzca en una teoría demostrada, sí es un excelente ejercicio que debe mantenerse, por supuesto, en el marco de una exigencia razonable, debidamente orientada y facilitada; y sin que se convierta en un valladar infranqueable para los futuros profesionales.
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