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Guatemala, jueves 26 de abril de 2007

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Opinión:

Prohibido aprender

Los jóvenes deben exigir calidad de educación.

Méndez Vides

Fuente menor Fuente normal Fuente grande
El problema de la educación pública nacional no se resolverá únicamente con buena voluntad política, sino urge la participación activa de los estudiantes porque el asunto es serio y el tiempo vuela. Otra generación se pierde cada vez que se deja un evento para mañana, porque un montón de niños son condenados a tener el cerebro más duro que las macetas. Por eso es incomprensible la actitud de los maestros que se dedican de oficio a las huelgas, abandonan a sus estudiantes, toman escuelas y exigen a nuestros representantes políticos (que son los administradores de nuestros impuestos), que les paguen más, que les den autos último modelo con gasolina libre, licencia para cometer fechorías y una millonada para su recua de abogados, mientras los jóvenes se aburren en los hogares, aprenden malandanzas en las colonias, dan rienda suelta al ocio o se entretienen tomando edificios públicos y actuando como maras, siendo más brutos cada día. Las exigencias laborales de los maestros tendrían sentido si ellos no desatendieran su obligación básica, si hicieran brillar la inteligencia en los jóvenes y usaran su tiempo libre para exigir, mostrando entre las manos el fruto de su aporte.

Cada año que pasa, el país pierde. La educación pública debiera de ser la mejor del país, porque cuenta con la mayoría de recursos, aunque se estimen escasos para el tamaño de la población. Con lo que los guatemaltecos aportamos a la educación nacional bien podríamos contar con decenas de institutos de primera, ubicados en cada región del país, para impulsar al menos a nuestras mentes más brillantes, mientras evoluciona el resto de la estructura oxidada. El Gobierno debiera de atacar el problema de manera revolucionaria, tomando como modelo de enseñanza el que manejan las instituciones educativas no lucrativas del país, como el Colegio Americano, el APDE, el Julio Verne, y tantos más que destacan por su labor sin fines rentables, ya que son ellos quienes realizan el trabajo de llevar a unos cuántos jóvenes privilegiados al mismo nivel del resto del mundo. Y se debiera de impedir la proliferación de instituciones lucrativas, que son trampas comerciales, campos de recreo o puntos pagados de reunión.

Las empresas de teléfono lucran con los guatemaltecos, una hasta se quedó con nuestros activos, pero no apoyan voluntariamente al sistema de educación instalando Internet gratis en las escuelas públicas, por ejemplo, lo que a ellos les costaría una nada comparado con sus utilidades, pero no lo harán porque al Estado hay que ordeñarlo, como a cualquiera de nosotros.

El problema se resolverá cuando los jóvenes hagan valer su derecho a progresar y aprender. Son ellos quienes deben reclamar sus derechos. Deben exigir calidad de educación, y estar dispuestos a poner de su parte. Si se conforman con el ocio y con maestros incapaces, nunca tendrán nada, y el país seguirá su rumbo hacia el centro de la Tierra.

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9 comentarios:

  1. Maria Tortola: (2007-04-26 16:42:38 horas)
    Interesante columna, pero más interesantes los comentarios. "Un profesor merece dignificar su salario", Por qué? si quiere ganar más, que se lo gane con su esfuerzo, con su constante búsqueda por capacitarse, no porque es un derecho adquirido. "Si instalan compus en las escuelas públicas, los alumnos son superiores a los maestros". Me suena más a una afrenta a la comodidad en la que muchos,(no todos) imparten clases con planificaciones obsoletas. "Las empresas de teléfonos lucran con los guatemaltecos" Acaso esto es a la fuerza? Acaso los guatemaltecos no nos beneficiamos de eso?
  2. Jose Gonzalez : (2007-04-26 15:02:11 horas)
    El gobierno debe capturar a los sindicalistas, violaron la libre locomocion de 12 millones de guatemaltecos, se imaginan ustedes las perdidas por las protestas y la justificacion es mas privilegios, para un sector que ya esta privilegiado, trabajan 5 horas, tienen dos meses de vacaciones, y tienen aumentos decretados por escalafon, la unica solucion es quitar la ley que ampara la Inamovilidad del maestro, el magisterio esta igual que Gobernacion tiene muy malos elementos. El responsable intelectual de las perdidas, tiene nombre y apellido es Joviel Acevedo y debe ser capturado, las pruebas las declaraciones del 24 de abril en los medios de comunicacion.
  3. Chepe Pirrir: (2007-04-26 14:33:38 horas)
    Certero comentario el del profesor universitario O. Paniagua.
  4. Oscar Paniagua: (2007-04-26 13:54:23 horas)
    Me parece que la lucha que tienen los maestros por dignificar su salario es justa. Con lo que no estamos de acuerdo es que, además, algunos dirigentes se quieran agenciar de otro tipo de beneficios muy personales, eso es condenable. Pero tampoco estamos de acuerdo con el ejemplo que pone el autor de esta columna, tal el caso de los colegios privados que cita, como es por lo menos alguno de ellos que pertenece a una Fundación, la que a su vez posee una Universidad Privada. Hay que tener claro que los colegios privados y las Universidades privadas son empresas, y por lo tanto, en el mundo capitalista buscan obtener una ganancia; eso no merece ni siquiera la pena discutirlo. Eso son, empresas que buscan lucrar con el servicio que prestan. Pero algo que no se dice en esta columna es el caso de los maestros que están por contrato, quienes no reciben ninguna clase de prestaciones laborales, situación mal recordada que se la inventaron desde el gobierno de Arzú; lo mismo hacen las universidades privadas, contratan a sus docentes así, por contrato, creyendo que los mismos no tendrán derecho a gozar de ninguna prestación laboral y es todo lo contrario. Esa situación yo la viví en la URL, en donde trabajé por más de 20 años y al final, me echaron sin decir agua va, sin ninguna justificación. Acudí a la vía judicial y se les ha ganado el juicio en tres instancias, pero como nuestro sistema judicial tiene tanto y tanto recoveco, aún estamos esperando el último dictamen para que paguen la indemnización a que fueron sentenciados. En este artículo hay muchas cosas ciertas, plausibles, pero también hay otras que hay que tratarlas con pinzas. Muchos saludos.
  5. Arnoldo Ralón: (2007-04-26 11:27:25 horas)
    Este mal va a durar hasta que los padres de familia realmente se interesen por el futuro de sus hijos, por que estos alumnos que hoy reciben una educación pésima, cuando tienen la suerte de recibirla, el único futuro que les espera es ser vendedores ambulantes, de discos piratas, guardias privados, etc.. mientras que los hijos de la dirigencia magisterial les dan educación privada a sus hijos porque ellos estan conscientes que ahi no pierden su tiempo y va ha salir mejor preparados, que burla para los padres de familia y que falta de principiosy responsabilidad para con los estudiantes
  6. Edgar Gomez: (2007-04-26 11:19:54 horas)
    Exelente comentario Señor Vides, me parece que allí radica la escencia del problema, que mientras las ciencias se desarrollan nuestros niños, con esta actitud del magisterio se convierten en mas torpes y haraganes, en un país con tantos problemas de analfetismo, lo menos que deberian estar haciendo es perder el tiempo. A ellos se les ha olvidado el verdadero propósito de ser Maestro, semejante TITULO que a ellos les que muy, pero muy lejos. Por otro lado han perdido el norte de sus propósitos, con lideres como el Señor Acevedo que a simple vista tiene un pinta de delincuente que esperanza tiene los estudiantes de aprender algo bueno, por lo que se dice de su pasado ha sido de estar en Guerra, que me parece es una psicosis que ya debe parar, no en beneficio del Gobierno de Turno total ellos en 8 meses estan fuera, sino en beneficio de la niñez que sigue en ansiosa de que finalmente se cunpla lo minimo de enseñanzas en el año lectivo que de por sí es corto, ya quisieran estos Empleados de la Eduacación (por no decirles malos maestros) que uno les recordara como ahora recuerda a sus maestros de años pasados dedicados a la educación de sus alumnos, enseñandoles con amor y sobre todo mucha paciencia. Que tiempos aquellos queridos maestros
  7. sergio licardie V.: (2007-04-26 10:52:28 horas)
    Indudablemente que muchas personas que emiten opinión y participan de eventos socio políticos, no las traen todas consigo y resultan emitiendo opiniones que no se justifican o sesgan mal las acciones sociales. Los estudiantes que tienen el privilegio de asistir a una escuela gratuita, no van por aprender, van por el principio de obligatoriedad. Tienen acceso probable a trabajos de nivel medio o más y si no tienen niveles escolares aprobados no trabajarán en ellos. Al gobierno no le preocupa que aprendan, por eso no evalúa o es blando al hacerlo. Le interesa mas que estén entretenidos. Lo que los alumnos quieren saber lo obtienen en las calles y allí, bajo su costo, son modernos y competitivos. Lo del Internet en las escuelas es una arma de filos cibernéticos, imagínese que pasará con esos centros de cómputo de los institutos tomados por los estudiantes que son muy superiores en el tema a sus maestros. lvsergio2@cableonline.com.mx Maestro Primaria INRA
  8. Margarita Chojolán: (2007-04-26 08:10:52 horas)
    Mientras los maestros están haciendo esta huelga, muchos estudiantes están alimentando su mentalidad con "basura" que adquieren en la televisión y el internet, porque no se tiene la conducción adecuada de estos grandes "mentores" en como hacer uso eficiente de estos recursos, por ello, los estudiantes no exigirán mejor calidad educativa. Es una responsabilidad de los padres analizar la situación y apoyar las acciones que beneficien a sus hijos, de lo contrario estaremos fortaleciendo este sistema corrupto de educación donde muchos de los maestros venden sus cursos, solicitan acciones deshonestas a las estudiantes y dejar "pasar" a estudiantes que les hacen favores. Es importante aplicar una metodología que provoque aprender a pensar, para que la población despierte de este letargo mental y comprenda que es importante prepararse para enfrentar los retos del desarrollo.
  9. José Chún: (2007-04-26 07:40:37 horas)
    Los problemas de educación son más delicados de lo que parecen, un error de este tipo provoca perjución en toda una generación. Debemos tomar en cuenta que tal como se esta desenvolviendo el problema, los estudiantes y los maestros menos preparados quieren participar, solamente para ejercer poder, en la elaboración del pensum, si esto se hace tal como ellos quieren, es muy posible que el pensum termine no siendo el mejor, eso producirá malos maestos, y estos maestros le fregarán la vida a millones de niños guatemaltecos.
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