Son los indicadores más exactos

Con relación a la carta de Otto Menéndez, publicada el 28 y titulada “Evaluación escolar, ¿completa e incompleta?”, informamos que el concepto de excelencia, aplicado por el Ministerio de Educación, se resume en el modelo que busca la calidad de los estudiantes, publicado en el portal educativo por esa cartera, www.mineduc.gob.gt.
En este modelo se plantea la evaluación como un elemento para asegurar la calidad y como medio de revisión del planteamiento de los aprendizajes esperados. Las evaluaciones se realizan en las áreas de matemática y lectura, porque son los indicadores más exactos que se pueden obtener, según estudios realizados en Latinoamérica y el resto del mundo. En cuanto a la realidad nacional, las evaluaciones son elaboradas siguiendo el marco de las habilidades para la vida. Por tanto, las preguntas de las pruebas se asocian a contextos de la realidad de cada estudiante miembro de una sociedad.

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