Virgilio Álvarez es coordinador de los estudios de educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales en Guatemala, y considera que la agenda del próximo Ministro debe pasar por lo que él llama “reformas de segunda generación”. Son tres: gran inversión en preprimaria, reforma de la educación media, y mejoramiento de las condiciones laborales del magisterio.
“El error de la agenda de la UNE es que no prevé reformas profundas. Dispone de un plan anclado en los problemas de 1998 y no toma en cuenta que las grandes reformas ya se han dado. La cobertura en primaria está lograda. Se hizo una reingeniería del Ministerio. Y existen ya dos elementos que esperamos se mantengan: la evaluación y la educación intercultural bilingüe. Para todo esto, el Ministro necesita al Congreso y al Ejecutivo de su parte. Y también al sindicato.”
Usted opina que entre la UNE y el sindicato existe una relación perversa. –El sindicato es la organización legítima de cualquier gremio para canalizar sus reivindicaciones. Pero si se adhiere formal o informalmente a uno de los partidos, se convierte en un actor de políticas de corto plazo y esto daña su vida reivindicativa. Aquí, el sindicato se ha manifestado siempre con una visión muy próxima a la UNE. Eso deslegitima toda la oposición que hizo, porque da la idea de que su lucha sindical fue más bien electoral. Además, en lugar de hablar de perfiles, se pronunció (el lunes) a favor de un candidato a Ministro y, si este llega, le costará independizarse o criticar sus decisiones.
¿Y cómo deben relacionarse? –La relación entre ambos debe tener como condición la firma del pacto colectivo. Es vital un pacto en que trabajadores y Estado asuman sus responsabilidades y las cumplan. No uno de prebendas para los líderes sindicales. La relación debe ser de respeto, cooperación y negociación. En el sindicato hay cuadros muy capaces de esto, gente bien formada. Aun así, los cuadros deberían rotar. Sindicatos tan beligerantes como éste exigen una rotación permanente y no que los dirigentes permanezcan en él años y años. Eso no quiere decir que Joviel Acevedo desaparezca. Pero debería haber nuevos actores para que no se vaya constituyendo en una aristocracia sindical.
Y de Anabella Giracca, Olmedo España y Rubén Alfonso Ramírez, ¿qué me dice? –El profesor Ramírez fue conocido en una época como maestro, pero nunca discutió sobre la Reforma Educativa. Es un hombre con intereses políticos que está en la UNE como podía estar en otro lado. Giracca es capaz e inteligente, pero carece de producción científica. Y la veo más comprometida con el ideario de Winaq que con el de la UNE. Olmedo España tiene ventajas: conoció otras realidades educativas, tiene gran habilidad de diálogo, conoce el sistema. Es el que tiene mayores capacidad intelectual para pensar la educación y un hombre en el que el partido tendría que reconocerse. Él elaboró el plan de educación.
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10 comentarios:
Obdulio Enrique Lima Estrada: (2007-11-30 11:17:39 horas)
EL NUEVO MINISTRO DE EDUCACION: Debe ser un visionario o visionaria, que le dé seguimiento a las grandes politicas de Estado en el ramo educativo, como por ejemplo EL PRONADE, que se fortaleció con los acuerdos de paz, que demanda en el tema de Reforma Educativa, "una participación más efectiva de las comunidades y los padres de familia en la elaboración de la curricula, el calendario escolar y en la elección de sus docentes". Estos son temas muy tomados en cuenta por el PRONADE, en los ultimos años, además de haber realizado su mejor esfuerzo en cuanto a una amplia cobertura y mejor calidad educativa, para las áreas, marginales, las cuales le dieron su apoyo en la urnas a la UNE. Ya veo a Colom, como otrora a Alfonso Portillo, en aquella caricatura, recogiendo en el basurero al PRONADE,(estuva a punto de eliminarlo) cuando se le vinieron las huelgas magisteriales, le debolvió el apoyo a esa Institución, que fué la idea de un Estadista y no se debería de eliminar, solo por capricho de don Joviel Acevedo.
Oscar Rafael Ralón Alvarado: (2007-11-29 07:37:21 horas)
En estos momentos es recomendable hacer una evaluación imparcial, auditoría social profunda, participativa y alcance nacional de la gestión de la actual ministra; de esa cuenta se conocerá si lo que hicieron fue positivo o negativo. La última entrevista de El Periódico a Francisco Cabrera, es la muy iluminadora al respecto.
Atto.
Oscar
René López Cotí: (2007-11-24 04:04:10 horas)
Mientras no existan políticas públicas construidas por la comunidad educativa, la educación solo tiene un fin defender a la estructura oligarquica de este país, pues los técnicos que han elaborado la currícula, tienen un enfoque bancario, repetitivo y transmisivo.
Los planes educativos no los puede cambiar ningún funcionario, por que eso sería como querer botar un edificio que medio funciona, para planificar uno nuevo que no sabenos si va a funcionar.
Todas estas personas que hablan de reformar el sistema educativo sabran cuantos técnicos diseñaron el plan actual y que no empezaron ayer, ni antier, sino que tienen entre diez y veinte años de venirlo moldeando y haciendo los cambios necesarios para ajustarlos a las necesidades.
Por que no nos convencemos que si el sistema no funciona es por que los encargados de ejecutarlo son ineficientes y haraganes, y no estoy hablando de funcionarios ni de técnicos, estoy hablando de los ejecutores que debieran ser los maestros.
René López Cotí: (2007-11-22 03:15:27 horas)
Retos a Considerar para el nuevo Ministro de Educación.
Para la Educación con calidad, justa e integral. trataremos uno de los tres elementos básicos:
Dimensión Político Administrativa
Se debe unir la calidad de enseñanza con la calidad de vida, inspirar sus políticas en valores de igualdad,justicia social, libertad y respeto a las diferentes culturas.
Dar prioridad a las clases desfavorecidas, respetar la autonomia profesional y academica del docente, potencializar la experimentación e innovación educativa
Promover la formación y profesionalización permanente del docente,
Alcanzar un alto grado de incidencia social, política, económica y ética
alfonso villacorta: (2007-11-21 18:54:52 horas)
A
Gil Zu (Maestro Rural) Mexico:
He leido varios de sus aportes de opinion y quiero sugerirle que cuando los teclee no se limite al espacio de la ventana de texto.
Es mejor seguir escribiendo, que automaticamente el texto bajara a la linea siguiente. Use la tecla enter, solo despues de punto y aparte.
Saludos
sergio licardie V.: (2007-11-21 09:54:46 horas)
Las reformas de segunda generación que el entrevistado propone tienen características de seguir invirtiendo en el monstruo. Hacerlo gigantesco y seguiríamos cayendo en una o dos huelgas por año, malos salarios, altos costos educativos, formación deficiente, mala evaluación, calendarios obligados a la comunidad, no formación global para el trabajo, centros de entretenimiento no de estudios, inversiones que no desarrollan a los pueblos (solo el cuartito no es suficiente) etc. etc.
Ahora que es socialdemócrata el presidente se va a cumplir el principio revolucionario que la revolución se vuelve familia, así que gozaremos de la familiocracia y del matriarcado.
Los candidatos no son preocupantes mas que en el tema de cómo enfrentar a un sindicato antidemocrático, caciquil, vinculado a la familia del presidente, etc. La colocación de cualquiera no importa, el ministro es representativo, alguien que de la cara. Lo importante será si tiene poder y si algunos de sus subalternos no tienen mas puertas abiertas que las que el logre con el presidente o con quien mande. Lo que si es importante es reconocer que el DERECHO A LA EDUCACIÓN GRATUITA ES DE TODOS LOS NIÑOS.
Gabriel Abularach: (2007-11-21 09:20:14 horas)
La UNE no hará cambios profundos en educación, ni en salud, ni en seguridad, ni desarrollo rural... entonces? cómo creerles que harán algo para encaminar a Guatemala por el desarrollo? Concesionar hospitales, escuelas y la propia policía, esas serán las "fórmulas mágicas" del próximo gobierno, no esperemos más.
Del compañero Joviel y el STEG, creo que son una inmennsa avalancha de contradicciones, eso es lo que les ha impedido legitimar las las luchas junto al pueblo. Ojalá el otrora glorioso sindicato pueda rescatar los valores revolucionarios que lo reivindicaron en épocas pasadas ante el pueblo que lo acogió como suyo y como parte de sus propias luchas.
Gil Zu (Maestro Rural) Mexico: (2007-11-21 07:12:02 horas)
Virgilio : En los gobiernos de la revo-
lucion el sindicato de Maestros fue de-
fensor del sistema democratico, pero a
la vez critico de funcionarios. Yo he estado abusando de este espacio para in
sistir mi rechazo a que se nombre a un
Empresario de la Educacion porque ese
termino contrasta con el Maestro acade
mico que nunca ha lucrado con la ensenanza. Los ninos acomodados que a-
sisten a colegios con cuotas magicas sus padres hacen uso del derecho que tienen los colegios privados de funcio-
nar pero no de lucrar. Esos ninos tie-
nen igual derecho que los hijos de los
indigenas y de los campesinos. Los ulti
mos llevan cargas pesadas en la espal-
da en vez de sujetar en una de sus ma-
nos un libro. No puedo olvidar a Minis-
tros de la Educacion de la talla del
Doctor Raul Osegueda. Conste que yo es-
tudie en un colegio (La Prepa)
maximiliano Lopez de la Cruz: (2007-11-21 04:56:21 horas)
Los guatemaltecos y guatemaltecas queremos que el que tenga a su cargo el Minsiterio de Educacion,desde el 2008, sea una persona no comprometida con ningun sector especifico, sino que se comprometa con sacar adelante a nuestra nacion, en donde la educacion se debe constituir en el puntal que lleve a un despertar como pais, urge una persona capaz de llevar a un buen puerto nuestra formacion, desde el nivel pre primario hasta el nivel universitario, no comprometido ni vendido con ninguna persona ni sector.
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