El Presidente inaugurará el programa el lunes, aunque no queda clara cuál será la metodología ni el número de beneficiarios. Serán Q50 millones de inversión.
Por: Claudia Palma
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En enero pasado la Ministra de Educación anunciaba que en febrero se pondría en marcha el Programa de Transferencias Condicionadas en 41 municipios. Finalmente el lunes 21 -tres días antes de finalizar el Plan de los Cien días- el Presidente inaugurará el programa piloto en cinco municipios, con una inversión de Q50 millones. Sin embargo, hasta ayer en algunas de esas comunidades los censos para determinar cuántos serían los beneficiarios no habían concluido. La vocera de la Primera Dama, Wendy Ruano, dijo que 10 mil familias serán las beneficiadas. Pero, omitió explicar a cuántos niños, en cuántas escuelas se pondrá en marcha, si hay un número limitado de hijos por familias que gozarán del beneficio, o si las asignaciones variarán en los municipios más pobres. “Es una información que el Presidente tiene reservada”, justifica. Con una inversión de Q50 millones, como la que el Gobierno desembolsará, le correspondería una asignación de US$50 por familia con un promedio de tres a cuatro hijos, estima Fernando Carrera, director del Instituto Centroamericano de Estudios Fiscales, ICEFI. En el estudio “Más y Mejor Educación”, autoría de esa institución, se estimó la inversión de Q312 millones en 41 municipios. Censos a marchas forzadasSin embargo, los alcaldes, secretarios municipales y miembros de los comités de educación consultados, de cuatro de esos municipios, coinciden en que el número promedio de hijos es de seis a siete. De ellos estiman que cuatro asisten a la escuela.El alcalde de Santa Cruz La Laguna, Sololá, Gregorio Simoj, expresó a la Primera Dama, durante su visita a ese municipio, sus temores porque hubo muchas familias en el casco urbano que no fueron censadas. En el municipio viven 1 mil familias y 1,463 niños asisten a la escuela. La solución que le ofrecieron es que el martes próximo, cuando el Presidente inaugure ahí el programa, se llenarán formularios adicionales, dijo. El censo –que aún no ha concluido en Sibinal, San Marcos- también le deja interrogantes al secretario municipal Josué Ortiz Zamora, en esa comunidad integrada por 15 mil habitantes y 3 mil familias. “El censo se interrumpió en algunas comunidades porque la gente confundió al personal con delegados de las mineras. No sabemos exactamente cuántas de ellas gozarán de la transferencia”, puntualizó. José Felipe Quiejú, segundo concejal en Panabaj, Sololá, aseguró que el censo que comenzó hace una semana probablemente concluya mañana a las 900 familias. El coordinador de educación de Santa Lucía La Reforma, Salomón García, dijo desconocer detalles del mismo. Las cifras del estudio “Más y Mejor Educación” se basaron en el costo oportunidad de abandono de la escuela, el cálculo de cuál sería el ingreso futuro que obtendrá la familia si su hijo se educa y un promedio de los ingresos de hogares de cuatro miembros. “En el caso de Guatemala no hay claridad metodológica, si será subsidiado o cubrirá a todos los niños en edad escolar. Lo que cuenta es que hay vocación de enfrentar el problema. Tienen un margen de crecimiento de un año a dos en otros países y la vigilancia ciudadana es indispensable”, opinó Carrera. |
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