Sexualidad, parte de los talleres de lectura

“Nos quedamos un rato en silencio, envueltos en el perfume de las hierbas. Hasta que le pregunté. ¿Por qué nunca hablamos de Ezequiel?

Apoyó las cosas en el piso con mucha calma. Estiró su mano como para acariciarme. Me miró. Bajó la mano. Luego la vista y dejó en un susurro: Hay cosas de las que es mejor no hablar”.

Este es uno de los textos del argentino Antonio Santa Ana, autor de Los ojos del perro siberiano. El libro fue el vehículo que los maestros de sexto grado y primer curso, del Liceo Javier, encontraron en los talleres de lectura para hablar de embarazos adolescentes, relaciones sexuales y el VIH.

La novela escogida cuenta la historia de un niño de 11 años, cuya única preocupación es ganarle una partida de ajedrez a su padre. Su vida cambia cuando se entera que su hermano mayor, Ezequiel, tiene sida.

Los talleres de lectura, que duran 45 minutos una vez a la semana, sirven para ejercitar la comprensión, hacer preguntas inferenciales y ejercitarse en descubrir ideas principales. Pero, esta vez también revelaron a los docentes cuánto saben sus alumnos acerca del sida, lo que les gustaría conocer o qué les preocupa acerca de la sexualidad. Los talleres fueron complementados con charlas de representantes del Programa Nacional de Sida (PNS), explica Hilda de Sagastuy, coordinadora de primaria. Los temas de sexualidad forman parte de los contenidos de las clases de afectividad, que cuentan con la participación de una orientadora.

“Los colegios quedan en libertad de hacer distintos abordajes del tema del VIH y la sexualidad”, dice Óscar Godoy, del PNS.

Otra vez en “impasse”

En el Gobierno anterior, los obstáculos para aprobar los textos de Educación Sexual radicaron en la unidad de los métodos anticonceptivos, dice Godoy, quien además hizo la revisión final.

Se espera que en este segundo semestre el Ministerio de Educación comience a imprimir 250 mil libros. Los destinatarios serán alumnos de quinto grado a tercer curso de escuelas públicas, agrega.
Mariel Castro, directora del PNS, comenta que la idea es que el manual de más de 80 páginas sea desarrollado durante una unidad –es decir, un bimestre o trimestre– en el ciclo escolar.

El entusiasmo del personal del Ministerio de Salud contrasta con la reserva de las autoridades educativas. “El texto sigue en análisis. Queremos prever que no haya ninguna oposición”, dice el director de Comunicación, Luis de León.

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