Guatemala, sábado 11 de octubre de 2008 - 2:40 horas
Es parte del programa que impulsan para reducir la brecha digital en países en vías de desarrollo
Por: Luis Assardo/Agustín Ortiz
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Foto: Craig Barret Más fotosLa escuela Curruchique es la primera en Guatemala en ser incorporada al programa Intel World Ahead que desarrollan en el país para colaborar en el Ministerio de Educación (Mineduc). Con estas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se permite acceso a los recursos y una interconexión entre docentes y alumnos, mediante la que se desarrollan los cursos en el aula. “La mejor inversión que puede hacer un país es educar a sus niños”, dijo Barrett, tras compartir con los alumnos y sentarse al lado de algunos que le demostraron lo que han aprendido a hacer con la computadora. “En Guatemala hemos tenido los mejores resultados de todos los países donde hemos llevado el plan piloto y eso patentiza el compromiso de Intel para seguir apoyando a los niños de este país”, agregó. Con los resultados propondrán cubrir otras regiones del país en apoyo al acuerdo que se realiza con el Mineduc. Los ejecutivos de Intel aseguraron la estabilidad del programa que impulsan, por no estar relacionados con la actividad política y estar comprometidos con la difusión del programa. Barret dijo que apoya la reducción de la brecha digital en países en desarrollo y considera apropiado que otras iniciativas se involucren. Según un estudio elaborado por la unidad de investigación de la revista “América Economía” y Visa, sólo el 9.4 por ciento de los casi 13 millones de guatemaltecos tienen acceso a una computadora, mientras que sólo el 13.3 por ciento tienen acceso a Internet. Anteriormente apoyaron el programa “Abriendo Futuro”, para que maestros del sector público y luego del sector privado pudieran obtener computadoras a bajo costo. El resultado fue exitoso y ha acercado a la educación con las TIC necesarias para hacer eficiente el proceso de formación en los alumnos. El proyecto que funcionaIntel World Ahead donó el año pasado 53 computadoras portátiles a la escuela Curruchique, en Salcajá, Quetzaltenango. Ahora los maestros desarrollan sus clases de Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Geografía y otras con el apoyo de programas de software, con recursos multimedia y acceso a Internet. Los más beneficiados son los niños de quinto y sexto primaria, con edades entre 10 y 14 años.Entre ellos está Miguel Toscano, con 13 años de edad, cursa sexto primaria y vive solo con su madre. Desde que tuvo la computadora en sus manos, sus sueños tomaron otro rumbo. Aún le gusta jugar fútbol, trompos o cincos con sus amigos, pero ahora aspira a más. “Me gustaría entender cómo funciona la computadora”, dice un tanto tímido. Miguel comenzó desde ya el camino de ese sueño; por las tardes, después de clases, trabaja algunas horas en un café Internet, donde gana un poco de dinero para ayudar a su madre y a la vez aprender más sobre la computación. “Quiero ser ingeniero”, afirma, mientras con el índice derecho posiciona el cursor sobre la pantalla y abre nuevas ventanas que seguro lo llevaran a descubrir nuevas cosas. |
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