¿Está la educación superior en crisis?

7 comentarios:

1. Ing. Carlos E. Hernandez B.: (2010-03-31 19:10:40 horas)
   Tiene razon. La educacion superior esta en crisis, principalmente en la San Carlos. Imaginense que declararon PATRIMONIO CULTURAL a la Huelga de Todos los Dolores. Que planta de patrimonio, un desfile de borrachos que no hay forma que salgan de sus estudios. Mas de 10 o 12 años para graduarse. ¡¡¡¡¡Que verguenza.!!!!
2. juan fratti: (2010-03-31 14:03:10 horas)
   Universalidad, debería de ser el criterio de una educación superior, que tenga ese carácter de accesibilidad mediando, por cierto criterios de excelencia. Por ejemplo en Canadá. Para ingenierías en York U. no califican los que tienen menos de 80% de promedio en ciencias Exactas, le sigue Toronto U. con 85% y al tope está La Universidad de Waterloo, con 90-95%, quien no califique, que se dedique (perdón si se ofende alguien), a las Ciencias Sociales, humanidades, periodismo, etc. Los estudios se llevan a cabo a base de préstamos los cuales se rigen por las tasas de intereses bancarios existentes, y pagaderos a la graduación/abandono, en cuotas más o menos módicas, mas los intereses correspondientes. Para los que no quieren o no califican, estan los colleges, que dan carreras técnicas y cortas, (policias, horticultores, Groundskeeper -jardineros-, ladrilleros, carpinteros, mecánicos, etc, y muy por debajo de éstos, los Community colleges. Me parece que la educación en la San Carlos no está tan mal como lo apuntan varios. He visto los graduados de las universidades privadas, y tampoco me convencen mucho, sobre todo, por la millonaria inversión que realizan los padres en su conjunto...excepto algunos que mandan a sus hijas a ....encontrar un buen partido por ahí. Ninguna universidad lo prepara a uno para enfrentar a un 100 % los desafíos del mundo laboral. Yo en lo personal, he tenido que enseñar cosas superbásicas a graduados del college, e incluso arreglar errores garrafales cometidos por Arquitectos del Paisaje, una de las carreras más duras y complejas que existen en NA. Por otro lado, para los que suspiran por el sector privado, no se olviden de los acuerdos que tiene la San Carlos con universidades y gobiernos del extranjero. En fin, paro ahí y les deseo Feliz Semana Zangana.
3. sergio licardie V: (2010-03-31 12:37:47 horas)
   El ocio creativo le llamaban los griegos a lo que ahora es la vagancia universitaria, andar de beca en beca, ociando por el mundo. Siempre a los estudios de mas alto nivel se ha considerado de que deben impartirse en lo que denominamos universidad. Históricamente la USAC es la universidad que a partir de la Revolución de Octubre se supuso que iba a ser rectora, orientadora, etc. de la cultura nacional de orientación liberal en sus inicios. Anteriormente los centros de dirección cultural fueron la misma universidad, los militares y los maestros formados por el gobierno y se impartía instrucción (educación formativa laboral) desde la primaria. Los establecimientos religiosos que tenían sus conventos para la formación de sus religiosos. Después de la revolución surgieron otras instituciones universitarias y la USAC tuvo que compartir el principio de rectoría en cuanto a la formación profesional y en cuanto a mercado ha sido rebasada. La discusión acerca de la USAC se refiere a sus funciones de acuerdo al presupuesto que recibe, la participación y proyección de sus profesionales en el mercado laboral y científico, su inserción en la formación de profesionales de nuevas orientaciones laborales de acuerdo a modernidad de la tecnología y demandas sociales. Por el momento se están discutiendo las formas electorales para los candidatos a rector y por supuesto es toda una gran cantidad de eventos demagógicos bajo la bandera de democracia electoral pero todos ligados a grupos políticos. Como es una universidad con tendencias partidistas y de efectos populares siempre existirá el deseo de los gobiernos de colocar o influir por muchos medios a los rectores. Al fin y al cabo se sostiene del presupuesto que es del pueblo. El gobierno como institución no le exige funcionamiento, evaluación, información de gastos, eficiencia en el producto que ofrece ni siquiera controles escolares y todo eso la ha convertido administrativamente en un centro de chambas y corrupción, donde se falsifican calificaciones y se bloquean titulaciones. El espacio que corresponde a una discusión nacional sobre el carácter de la universidad nacional debe comprender el 1º proceso para llegar a ella, de muy largo plazo, 2º a todas las universidades que otorgan títulos en ese nivel, 3º los cientos de estudios y trabajos de formación de responsabilidad social que no son certificados pero que resuelven problemas nacionales de cierta responsabilidad y altura. La USAC es una universidad nacional publica a la que hay que exigirle responsabilidad en todos los aspectos, financieros, académicos, administrativos, educativos, eficiencia, etc. y tenerla como un toro que hay que agarrar por los cuernos y obligarla a que responda a las necesidades reales del país y salga de posiciones político demagógicas. ¿Cómo? Por los huevos sin volverla buey.
4. Laureano Lopez: (2010-03-31 11:13:03 horas)
   La universidad se perdio hace mas de trescientos años.- El desarrollo actual del pais es el fiel reflejo delproducto universitario.
5. Alonso Quijano: (2010-03-31 11:07:43 horas)
   La educación superior en Guatemala, dentro de sus limitaciones, no necesariamente está en crisis. La que está en crisis, o mejor dicho en decadencia, es la Universidad de San Carlos. Los estudiantes tienen ahora la oportunidad de elegir a un rector que la saque del letargo académico al que la sometieron los seguidores del castrismo-stalinismo. Veremos que pasa.
6. Ramiro Asturias Zamora: (2010-03-31 09:57:37 horas)
   Cultivando una mentalidad neorenacentista es una forma de vivir gracias no solo a lo academico, sino mas que todo a esa divina cualidad de la infancia: LA CURIOSIDAD INNATA. Gracias a la curiosidad -sin que llegue al colmo de 'matar al gato'- es que se pone en duda algo "Dudo, ergo, existo." La genialidad consiste en saber formular preguntas desde un punto de vista que amerite no solo respuestas rutinarias, 'las de cajon'... No se arrodilla ante los tristemente famosos: 'dogmas,' ni los supuestamente absolutos 'paradigmas.' Se yergue e investiga -no solo por disentir- para aproximarse aun mas al fondo de la cuestion, al logos universal de LA VERDAD ulterior. En cuanto atisba un potencial nuevo atajo, se aventura a entrar por alli sin importarle un bledo que los demas lo puedan ver como un excentrico, extravagante. Por eso la universidad ha de ser precisamente universalista en cuanto a las ideas, todas. La separacion de poderes en sus facultades garantiza que no habra un monopolio ideologico, ni siquiera cabida para la falsa modestia, sino una perenne competencia de ideas en pos de la excelencia de las mas aptas!
7. jorge Posada: (2010-03-31 01:45:30 horas)
   A los jovenes universitarios de hoy les falta ética (no sean chiveros), hambre de conocimiento, orgullo de saber que manejan otro nivel. Ahora llegan solo a planear chupes para el fin de semana. Si despues de semana santa hicierán examenes sorpresa en todas las universidades ¿cuantos realmente sacarian una nota sobresaliente?, ¿Cuantos una bueno? y ¿Cuantos una aceptable?.